Viernes 24-02-2017

Hola a todos!
En la clase de hoy hemos aprendido a crear un questionario de selección múltiple a través de "Formularios de Google"

Viernes 24-02-2017

Hola a todos!

La segunda parte de la actividad ha consistido en entrar en "Google Imágenes" y subir una foto del ordenador a este buscador con el fin de encontrar imágenes similares. Más tarde, hemos utilizado el Paint como medio de recorte de la captura de la pantalla y hemos convertido el archivo en una imagen JPG.

Imagen del ordenador:

Imagénes similares encontradas a través de Google Imágenes:

Viernes, 24-02-2017

Hola a todos!

En la clase de hoy hemos realizado una actividad utilizando la página web "Timeyelabs". Así pues, entrando en el apartado Multicolr Search Lab, hemos seleccionado como máximo 5 colores diferentes y el programa nos ha creado un mosaico. Luego hemos hecho una captura de pantalla que más tarde hemos recortado con Paint y guardado la imagen con formato JPG.

El enlace a la página web de Timeyelabs es: https://labs.tineye.com/multicolr/

Viernes 17-02-2017

¡Muy buenas a todos!
La clase de hoy la  hemos dedicado a ver un poco de teoría a través de un Power Point dónde hemos aprendido a cerca de las diferentes innovaciones tecnológicas en Educación, ya que en diversas ocasiones se utilizan las TIC solo un medio de transmisión de las metodologias tradicionales y no cómo método de inovación.

También nos ha explicado sobre la actividad de TPACK que tiene como fecha límite de entrega el viernes de la semana que viene.

Más tarde hemos subido el documento de Creative Commons a la plataforma de Google Drive y hemos aprendido a cómo compartirlo en la Web a través de nuestra págian del blog "Evidencias de Desempeño". También hemos creado un calendario y lo hemos modificado. Por último, hemos creado un evento en el dia 24 de este mes para recordarnos la entrega del trabajo y lo hemos compartirdo en nuestro blog.

Miércoles 8/2/2017

La clase de hoy ha dado comienzo a través de una explicación en formato Power Point sobre el aprendizaje en red, donde  hemos podido conocer diferentes programas educativos así como redes sociales. Más tarde, hemos visto en youtube dos vídeos acerca del origen de internet y como generar licencias a través de Creative Commons.
Una vez realizado esto, hemos creado dos entradas con la etiqueta de Diario de aula en la que hablamos sobre que realizamos en las diferentes sesiones. Así pues, hemos creado nuestra propia licencia en una página web la cual hemos añadido a nuestro blog.
Después de todo esto, hemos añadido diferentes gadgets para poder así añadir el blog de nuestros compañeros, una imagen buscada en flickrcc.net y una frase con la que nos sientieramos identificados.

Viernes 3/2/2017

A lo largo de esta clase hemos aprendido a cómo crear un blog y cómo utilizarlo. Así pues, utilizamos Blogger y escribimos una breve descripción con el fin de aprender a crear diferentes entradas. Más tarde, aprendimos a cómo a configurar y editar el blog a nuestro gusto. También, aprendimos a insertar en el blog un vídeo de youtube que explicara cómo crear un usuario en Blogger. Por último, aprendimos a añadir prensentaciones de Power Point.

¿Qué es un portafolio?

Hola, aquí os dejo una presentación de Power Point realizada por Esther Campos el cual explica que es y para que se utiliza un Portafolio Electrónico.

Portafolio Electronico from esther campos

¿Cómo se crea un Blog?

Hola, este vídeo muestra como crear un Blog con Blogger. Es fácil y sencillo.

Presentación

Hola, este blog irá destinado para la asignatura de "Programari i Maquinari en contextos educatius" con la finalidad de aprender a como manejar un blog y poder así aplicarlo después en un aula de Primaria. Espero que todo esto sea útil tanto para mí como para vosotros :)